DEZENVOLVIMENTU MATERIA APRENDIZAJEN PRATIKA SISTEMA DIGITAL

Mario Pinto Victor, Augusto da Costa, Agostinho dos Santos Gonçalves

Abstract



Objetivu husi estudu ida ne’e mak
aprezenta espesifikasaun meiu aprendizajen nian sira iha
Kursu Prátika Téknika Engenharia Eletrónika iha Ensino
Secundario Tecnica Vocacional 28 de Novembro.
Rezultadu análiza no dezeñu nian. Análiza kle’an
relasiona ba observasaun, objetivu, tarefa no análize
mídia. Análiza no projetu ne’e hala’o ho métodu oioin, atu
hatene: observasaun, reflesaun akompañamentu FGD.
Rezultadu sira hosi estudu hatudu katak espesifikasaun
hosi dezenvole materia pratika aprendizajen apropriadu
iha kursu hosi prátika enjeñaria dijital iha ESTV-IT 28 de
Novembro departamentu eletróniku nian iha dalan atu: (1)
treinador ne'ebé konsisti iha bloku entrada, bloku saída,
bloku dezenvolvimentu no bloku poténsia; (2) fixa serbisu
nian iha asaun hamutuk 12 ba prátika; no (3) livru modular
iha espesifikasaun fíziku sira, métodu sira uzu no
manutensaun hosi treinador sira. Espesifikasaun mídia
hanesan rezultadu análize no dezeñu ne’ebé realiza iha
profundidade no forma abranjente, hein katak bele prodús
midia aprendizajen ne’ebé bele aborda ho forma adekuada
ba problema aprendizajen ne’ebé realmente akontese, ka,
efikásia aprendizajen iha tempu limitadu.



Full Text:

PDF

References


Aarniluoma, H. (2014). The Verb live in Dictionaries : A Metalexicographic Study. April.

Anggul, I., Benufinit, Y. A., Manu, G. A., Bangsa, C., Nusa, P., Timur, T., & Pos, K. (2021).

Jumpika vol.3 no. 1 – 2021 hal | 56. 3(1).

Ataizi, M., & Donmez, M. (2020). Book Review: 21st Century Skills - Learning for Life in

Our Times. Contemporary Educational Technology, 5(3), 272–274.

https://doi.org/10.30935/ cedtech/6129

B3 3 Perancangan dan Pembuatan Media Pembelajaran 285.pdf. (n.d.).

Bhandayker, Y. R. (2018). an Overview of Theintegration of All Data Mining At CloudComputing. Airo International Research Journal, XVI(63012).

Cikarge, G. P., & Utami, P. (2018). Analisis Dan Desain Media Pembelajaran Praktik Teknik

Digital Sesuai Rps. Elinvo (Electronics, Informatics, and Vocational Education), 3(1),

–105. https://doi.org/10.21831/elinvo.v3i1.20509

Dwiyanti, V., Wulansari, D. N., & Okitasari, H. (2021). Competencies Needed for Vocational

Education Graduates in Logistic Industry : A Systematic Review. 2, 15.

Hidayah, N. (2015). Pembelajaran Tematik Integratif di Sekolah Dasar. Ejournal.Radenintan

.Ac.Id, 2, 33–49.

Juwairiah. (2013). Alat Peraga Dan Media Pembelajaran Kimia. Visipena Journal, 4(1), 1–

https://doi.org/10.46244/visipena.v4i1.85

Keese, M., & Tan, J.-P. (2013). Indicators of skills for employment and productivity: A

conceptual framework and approach for low-income countries. 33.

Masri, M. W. (1999). The Changing Demands of the 21 st Century : Challenges to Technical

and Vocational Education. International Congress on Technical and Vocational

Education (COTVE), 2nd, Seoul, 1999, April, 26–30.

Munirah. (2014). Upaya Peningkatan Mutu Hasil Belajar Melalui Media Pembelajaran.

Auladuna, 1(1), 80–88.

Nurdyansyah, & Mutala’liah, N. (2015). Pengembangan Bahan Ajar Modul Ilmu Pengetahuan

Alambagi Siswa Kelas IV Sekolah Dasar. Program Studi Pendidikan Guru Madrasa

Ibtida’iyah Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Sidoarjo, 41(20), 1–15.

Perspektif, D., & Sekolah, D. I. (2011). IMPLEMENTASI PENDIDIKAN KARAKTER

DALAM PERSPEKTIF DI SEKOLAH Tutuk Ningsih Dosen Jurusan Tarbiyah STAIN Purwokerto. 16, 235–254.

Prastowo, A. (2016). Perbaikan Mutu Pendidikan Melalui Pengembangan Bahan Ajar

Mengacu Kurikulum 2013. Digilib.Mercubuana.Ac.Id.

Rajagukguk, P. B., Sibuea, A. M., & Situmorang, J. (2020). Pengembangan Bahan Ajar

Desain Grafis Corel Draw Berbasis Kecakapan Hidup (Life Skills) Pada Lembaga

Kursus Dan Pelatihan (Lkp). Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi Dalam

Pendidikan, 6(2), 155. https://doi.org/10.24114/jtikp.v6i2.16959

Siregar, H. F., & Parinduri, I. (2017). Protoype Gerbang Logika ( and, or, Not, Nand, Nor )

Pada Laboratorium Elektronika Stmik Royal Kisaran. Jurnal Teknologi Informasi, 1(1),

https://doi.org/10.36294/jurti.v1i1.41

Sumarni, W., Supardi, K. I., & Widiarti, N. (2018). Development of assessment instruments

to measure critical thinking skills. IOP Conference Series: Materials Science and

Engineering, 349(1). https://doi.org/10.1088/1757-899X/349/1/012066

Suratno, T. (2012). Pengembangan Kreativitas Siswa dalam Pembelajaran Sains di Sekolah

Dasar. Sampoerna Fondation Institut.

Yongoh, T. (2003). Developing Materials for Language Teaching. In Developing Materials

for Language Teaching. https://doi.org/10.5040/9781474211826


Refbacks

  • There are currently no refbacks.